برگزاری اولین مرحله آزمون های سنجش و تلاش پایه های پنجم و ششم  17 / 8 / 94

مراسم 13 آبان

مانور زلزله

مراسم پرده خوانی شهادت حضرت رقیه (س) 

بازدید از نمایشگاه کودکان عاشورایی

آموزش فرهنگ شهروندی

اربعین حسینی 

به نام خدا

صبح از خواب بیدار می شوم و به طوفان دیشب فکر می کنم . باید به بالای پشت بام بروم و به صفحه های خورشیدی خود سر بزنم شاید باد آنها را خراب کرده باشد. پتو را کنار می زنم و به خود می لرزم یادم رفته بود که بعد از یک شب طوفانی صبح دیگر آفتاب طلوع نمی کند و صفحه های خورشیدی به کار نمی افتند . روی ژاکت کلفتم یک ژاکت دیگر و کاپشن می پوشم حتما دیگر نمی شود از گاز برقی هم استفاده کرد پس چای و شیر گرم نمی توانم بخورم . آب هم سرد است و گرم نمی شود پس حمام هم نمی توانم بروم . البته آن طور که می گویم نیست و اینقدر سخت نیست از وقتی آن اتفاق افتاده است منظورم تمام شدن سوخت های فسیلی است ،تا به امروز مردم عادت کرده اند و تازه کم کم دارند متوجه می شوند چه نعمتی را از دست داده اند اما پشیمانی بی فایده است . بعضی وقت ها احساس عذاب وجدان پیدا می کنم نسبت به آیندگان چون باید به خاطر ما که آن نعمت گران مایه را هدر دادیم در شرایط سخت زندگی کنند . فقط این ها نیست ما شب ها در زمستان معمولا ساعت 5 می خوابیم چون روشنایی نداریم . البته از مزایای این زندگی هم باید بگویم و آن این است که مردم بالاخره با فرهنگ صرفه جویی آشنا شده اند یک شخص حتی کمتر از نیازش استفاده می کند و یکی دیگر این است که هوا نسبت به 50 سال پیش خیلی تمیز تر شده است و تنها آلاینده در محیط زیست پالایشگاه های هسته ای هستند که جای چاه ها و پالایشگاه ها ی نفت و گاز را گرفته اند . دیگر پمپ بنزین ها جمع شده اند و به جای آن ها هر 5کیلو متر یک شارژر اتومبیل گذاشته اند . اگر بخواهم درباره ی اتومبیل برقی بگویم می توانم به اتومبیل های کوچک اشاره کنم که هر کدام یک شارژر مخصوص دارند .                                                           

  خلاصه بگویم حال تمام امورات ما به وسیله ی برق که از صفحاتخورشیدی ،توربین های آبی و بادی تولید می شود .بیشتر از این سرتان را دردنیاورم فقط یک جمله می توانم بگویم و آن این است که : قدر این طلای سیاه را بدانید   .   

با تشکر از :

 پریسا تهمتن

دانش آموز پایه ششم دبستان نگین                                                                     

به نام خداوند جان و خرد

موضوع گزارش:

موزه مردم شناسی مشهد

موزه مردم شناسی مشهد یک حمام عمومی بزرگ می باشد. این حمام در زمان شاه عباس (دوره صفویه) و به دستور  "مهدی قلی بیگ"  در سال 1334 ساخته شده است.این حمام در زمان خود بزرگترین حمام ایران بوده است.بر روی سقف گنبد مانند این حمام نقاشی هایی کشیده شده است که نوعی افسانه هستند به طور مثال بر روی قسمتی از دیوار نقش فردی به نام عوج بن ماهیگیر  دیده می شود که می توانسته اب دریا را در حضور نور خورشید خشک کند.

دیوار های نقاشی شده این حمام دارای13 لایه می باشند یعنی در طی این سال ها هروقت نقاشی های هر لایه کم رنگ و فرسوده می شدند روی آن گچ گرفته می شده است و دوباره روی ان نقاشی می کشیده اند.

این حمام غرفه های زیادی از جمله حمام آب گرم و آب سرد که به ان ها خزینه هم گفته می شده است.سیستم گرمایی این حمام توسط یک اتاق زیرزمینی کنترل می شده است.در این اتاق تعدادی تنور و هیزم دیده می شود که با استفاده از ان ها آتش درست می کردند و سینی های بزرگ پر آب را روی آن ها قرار می داده اند و از این طریق آب گرم این حمام تامین می شده است.در دور تا دور این حمام جوب های کوچکی وجود دارد که محل رفت و آمد آب های آلوده می باشد.

بر روی دیوار های این حمام قاب عکس هایی به چشم می خورند که مربوط به مردم و امکن و شغل های آن دوره است را نشان می دهد.به طور مثال عکس هایی از شغل جالیزبانی و درب ها و اماکن دیدنی و عشایر و روستا نشین های آن دوره را نشان می دهد.همچنین می توان تابلو های نقاشی ای را از قهوه خانه ها مشاهده کرد.

البته این حمام دارای غرفه های فرعی زیادی می باشد که در آن ها وسایل زینتی و آرایشی و انواع حوله و لنگی  و شمعدان ها و لباس های محلی قومیت های مختلف آن دوره وجود دارد. ( در آن زمان مردان به جای حوله از پارچه ای بنام لنگی برای خشک کردن خود و رفت امد در حمام استفاده می کردند).     

در این حمام برای عدم انتقال بیماری ها و قارچ ها قسمت استحمام بیماران پوستی و غیره جدا بوده است.در کل این حمام دارای حوضچه ها و استخر های زیادی می باشد.

روش تست زدن چیست ؟

در زمان تست زدن لازم است به نکات زیر توجه شود:
۱) با توجه به اینکه در یک درس امتیاز و ضریبی که به یک تست ساده تعلق می گیرد به یک تست در سطح متوسط و مشکل نیز تعلق می گیرد، در نتیجه لزومی ندارد خود را در بدو امر درگیر سوالات مشکل کنیم...

۲) زمانی که جهت پاسخگویی به تست تعلق میگیرد کاملا محدود و استاندارد می باشد.
۳) هر پاسخ صحیح یک نمره و به هر پاسخ غلط یک سوم نمره منفی تعلق می گیرد و اگر سوالی بدون پاسخ باشد نمره مثبت یا منفی ندارد.

۴) عاقلانه است که خود را درگیر سوالات مشکل نکنید به طوری که بتوانید ابتدا به سوالات ساده که صد درصد به آن یقین دارید جواب بدهید و و در مرحله بعد به سوالاتی در سطح متوسط و درمرحله آخر به سوالات مشکل پاسخ بدهید.
۵) اگر سوالاتی برای شما مشکل باشد بدانید که برای دیگران نیز مشکل خواهد بود. بنابراین مضطرب نشوید.
۶) بسیاری از دواطلبان در جلسه آزمون، اگر با چند سوال دشوار مواجه شوند، دستپاچه می شوند و نظم ذهنی خود را از دست می دهند و فکر می کنند که کنکور را از دست داده اند. بنابراین باحالت مضطرب حتی به سوالاتی که بلد نیستند جواب می دهند و نمره منفی می گیرند. در صورتی که حتی نفرات برتر کنکور هم قادر به پاسخگویی به تمام سوالات نخواهند بود.

● روش تست زدن چیست؟

۱) سوالات را به ترتیبی که در دفترچه سوال می بینید ، پاسخ بدهید. اگر در یک درس تسلط بیشتری دارید ترتیب جواب دادن را تغییر ندهید. اما اگر نگران هستید که مثلا با پاسخ به سوالات درس خاصی زمان کافی برای پاسخگویی به سوالات درس بعدی را از دست می دهید به نکات زیر توجه نمایید:
▪ تمام سوالات دفترچه را حداقل یک بار مطالعه کنید. کسانی که یک درس را بطور کامل کنار می گذارند خواه به این دلیل که آن درس ضریب کمتری دارد یا این که آن درس را بلد نیستند کاملا اشتباه می کنند.
▪ برخی از سوالات را بلد نیستید ولی تشخیص می دهید وقت گیر هستند، این گونه سوالات را با علامت ضرب مشخص کنید و با قاطعیت و خونسردی بطور موقت از آنها عبور کنید تا درموقع دوره دقت خود را به آنها اختصاص بدهید.
▪ ممکن است سوالاتی را اصلا بلد نباشید، این گونه سوالات را با علامت منفی مشخص کنید و فورا آنها را رها کنید.
▪ از هیج سوالی نخوانده رد نشوید زیرا ممکن است پس از چند سوال دشوار چند سوال آسان پیدا کنید.
▪ شماره تست ها را با شماره آنها در پاسخ نامه مرتب مطابقت بدهید ، اگر سوالی را اشتباهی در پاسخ نامه با شماره اشتباه علامت بزنید ممکن است که این اشتباه به ترتیب شماره تا آخر ادامه پیدا کند.
▪ پس از آن که یک بار تست های تمام دروس را مطالعه کردید به ساعت خود نگاه کنید و ببیند چقدر از کل زمان آزمون باقی مانده است.
▪ توصیه بسیار مهم : تمام صفحات دفترچه سوالات را بخوبی بررسی کنید و مراقب باشید که بعضی صفحات با بعضی سوال ها را فراموش نکنید.

● یک نکته بسیار مهم

تعدادی از داوطلبان به سوالات در دفترچه پاسخ می دهند و در پایان جواب ها را در پاسخ ها را در پاسخنامه منتقل می کنند با این کار ممکن است وقت تمام شود و فرصت انتقال را پیدا نکنند.
کوشیدن ، جستن و یافتن و هرگز تسلیم نشدن راز موفقیت است. 

اگر از ما تعریف واژه کشاورزی را بپرسند اولین تعریفی که به ذهن ما می رسد این است: پرورش گیاهان مفید.

کشاورزی در ایران

ایران یکی از نخستین کشورهای دنیا است که در آن کشاورزی و زراعت آغاز گردیده‌است. تقریبا یک سوم زمین‌های ایران قابلیت کشاورزی را دارند اما به دلیل خاک نامرغوب و نامناسب بودن توزیع آب در بیشتر نواحی، در اکثریت زمین‌های قابل کشت در ایران کشت و زراعتی انجام نمی‌شود. فقط ۱۲٪ از وسعت ایران تحت عملیات کشاورزی می‌باشند (شامل باغات، تاکستان‌ها و زمین‌های قابل کشتکاری) اما کمتر از یک سوم از زمین‌های قابل کشتکاری تحت آبیاری بوده و مابقی تحت کشاورزی خشک می‌باشند. شمال و شمال‌غرب ایران دارای خاک حاصلخیز هستند.

تاریخچه

ایران یکی از نخستین کشورهای دنیا می‌باشد که در آن کشاورزی و زراعت آغاز گردیده و انسان اولیه برای اولین بار در فلات ایران به کشت و آبیاری و پرورش دام مشغول شده‌است. در قرن اول پیش از میلاد ایرانی‌ها همه درختان میوه‌ای که در یونان کشت می‌شده (به استثنای زیتون) کشت می‌کرده‌اند. با هجوم اسکندر کشاورزی ایران رو به زوال گذاشت و بسیاری از مزارع از بین رفت و این وضع تا زمان به حکومت رسیدن اردشیر بابکان ادامه یافت. ساسانیان به بازسازی قنات‌ها و تشویق و گسترش کشاورزی، باغبانی و دامپروری پرداختند. پس از ساسانیان تا حمله مغول، کشاورزی ایران به تناوب دچار رکود (در زمان بنی امیه) و پیشرفت (در زمان بنی عباس و حکومتهای محلی) گردید.
دانشمندان این سرزمین در خلال مطالعه درباره ویژگی دارویی گیاهان به امور کاملا فنی نیز می‌پرداختند و دستگاه‌هایی برای بهره برداری از آب تهیه دیدند که از آن جمله می‌توان چرخ چاه خودکار را نام برد.

رتبه های تولید محصولات کشاورزی

رتبه جهانی
رتبه ۱ در تولید : زعفران، پسته، خاویار، زرشک، میوه توتی
رتبه ۲ در تولید : زرد الو، خرما
رتبه ۳ در تولید : هندوانه، گیلاس، طالبی، سیب، خیار
رتبه ۴ در تولید: گوسفند، میوه جات، به، پشم، بادام، گردو
رتبه ۵ در تولید: سبزیجات، رازیانه، نخود
رتبه ۶ در تولید : آجیل، شیر گاو، گوجه فرنگی
رتبه ۷ در تولید : انگور، پیاز، آلبالو، کیوی، شیر گوسفند
رتبه ۸ در تولید : ادویه جات، هلو، نارنگی، لیمو (زرد و سبز)، پرتقال، شیر بز، کدو، کدو تنبل، خرچه (میوه ای که در آذربایجان غربی میروید )
رتبه ۹ در تولید : عدس
رتبه ۱۰ خرمالو، چای، عسل

آبیاری و زمین‌های تحت کشت

با وجود اینکه ایران کشور وسیعی است، رویهم‌رفته خاک ایران برای کشاورزی در ابعاد بزرگ آنچنان مناسب نیست. تنها ۱۲٪ از مساحت ایران یعنی کمتر از ۲۰۰ هزار کیلومتر مربع تحت عملیات کشاورزی می‌باشد. هنوز ۶۳٪ زمین‌های با ظرفیت کشت و زرع دست نخورده هستند. در ایران از ۵۰٪ تا ۶۰٪ ظرفیت و استعداد زمین‌هایی که تحت عملیات کشاورزی است (۱۸۵ هزار کیلومتر مربع) استفاده می‌گردد. در ایران هم زمین‌های نیاز به آبیاری و هم زمین‌های باران-سیر وجود دارد.